学术课程建议
课程提供了三种不同类型的课程建议 课程修改(表格1及表格11)及删除课程(表格14及表格15).
新课程和课程修改表要求学生的学习成果 作为提案过程的一部分开发和定义. 课程严谨性的差异化; assessments, and tasks are also required and will need to be clearly defined; for 本科和研究生课程设置相同的课程 这些元素的名称应该表明在研究生水平的更高水平的严谨性.
以下是所有课程表格，审批流程和视频链接的列表 每种表单的教程:
新课程
- 教务及课程协调员(只供审阅者)
- 系课程协调员
- 系主任
- 学院课程委员会主席
- 学院院长
- 教师教育委员会，如适用
- 研究生学术委员会主席(如适用)
- 高级副教务长兼学术事务助理副校长(仅限审稿人)
- 大学课程委员会
- 教务长/学术事务高级副总裁
课程修订
- 教务及课程协调员(只供审阅者)
- 系课程协调员
- 系主任
- 学院课程委员会主席
- 学院院长
- 教师教育委员会，如适用
- 研究生学术委员会主席(如适用)
- 高级副教务长兼学术事务助理副校长(仅限审稿人)
- 大学课程委员会
- 教务长/学术事务高级副总裁
当然删除
- 教务及课程协调员(只供审阅者)
- 系课程协调员
- 系主任
- 学院课程委员会主席
- 学院院长
- 教师教育委员会，如适用
- 研究生学术委员会主席(如适用)
- 高级副教务长兼学术事务助理副校长(仅限审稿人)
- 大学课程委员会
- 教务长/学术事务高级副总裁